何迈德博士现任惠灵顿(中国)惠立教育研究院执行总监,负责惠灵顿(中国)教学事务,并与中国本地的教育机构合作,为教育改革作出贡献。
何迈德博士在诺丁汉大学取得博士学位后开始担任科学研究员,后在杜伦大学接受培训成为科学课老师。积累了一定的教学和管理经验之后,被杜伦大学聘为教育学讲师,负责教师的培训和培养,教授研究生课程和教育课程,并承担课程分析、评估和教师职业发展方面的研究。何迈德博士曾在英国、迪拜多所学校担任高级管理职务,并参与阿布扎比的教育改革项目。期间,他负责高级管理层的项目和教师职业发展培训项目,协助制定阿联酋全国学校管理层和教师资格标准。
在中国,何迈德博士带领惠立教育研究院的资深教育工作者和科研工作者,开展提升学校教学管理质量、教师专业化学习、推动教育改革及教学研究等多方面工作。目前已与上海、杭州本地的教育机构形成了多个合作关系,加深交流、提供教师培训、共同开展教育科研项目, 如:形成性教学评估、双语学校的英语语言习得、幸福感与参与度、专业化学习对教师的积极影响、中西方教学领导力的比较等。此外,何迈德博士发表的研究课题也涵盖了:植物生理学、科学教育、教学评估、课程分析、双语教育、中国的教育改革等。
阿迈德博士是一位充满热情的教育工作者,他非常认同惠灵顿学院(中国)的教育价值观、校风和对真正全人教育的承诺。何迈德博士已婚,有两个儿子,作为一个家庭,他们真正拥抱上海和中国丰富的遗产和文化。