关于我们

在全球范围内,教育界在经历变革的同时也反映出经济、社会和科技转型,中国也名列其中。中国的教育产业发展速度赶超全球任何国家,并正在以一种前所未有的态势蓬勃发展。在这样的大背景下,中国的教育工作者任重道远,在确保所提供的教育能满足学生发展需要的同时帮助他们为今后的学习和生活做好充分的准备。

惠立教育研究院致力于为教育工作者以及教育领导团队提供处于行业领先地位的专业化学习培训方案。 我们致力于打造专业化的学习社区,通过高影响力的培训和发展方案来推动整个教育产业健康蓬勃发展。

作为一群充满热情的教育工作者,我们必将竭诚为中国教育事业的发展做出贡献。

 

 

 

Ahmed Hussain

Senior Director of Academics

Wellington College China

愿景与使命

愿景

通过提供具有深远影响力的教师职业培训方案推动中国教育发展

使命

  • 使教师和领导者有能力打造适合学生成功发展的教育方式
  • 严谨,以学术研究为导向的专业化学习培训项目,并产生深远影响力

惠立教育研究院为中国教育产业提供如下的培训方案:

  • 满足惠灵顿中国以及惠立学校的发展需要
  • 为私立/双语以及国际学校的教师提供培训
  • 为公共教育系统中现有的教师和领导团队培训计划提供增补方案

专业化学习和培训方案将会在以下方面体现:

  • 为学校或教育集团提供定制的咨询和培训服务
  • 相关教育类研讨会议和工作坊

惠立教育研究院的培训项目是:

  • 以学术为导向
  • 为学员提供自我反思和思辨的实践机会
  • 条理明晰并结合学校发展
  • 结构化教学以起到教师培训效果
  • 个性化定制并满足特定的教育机构自身发展需要
  • 由熟悉中国教育大环境的专家团队来教授

培训项目或模块由以下几大结构组成:

  • 教师认证培训
  • 领导力培训
  • 教师教学法以及课堂实践培训
  • 教师助理培训
  • 非学术型领导力培训

团队介绍

Dr. Ahmed Hussain 何迈德博士

Dr. Ahmed Hussain 何迈德博士

惠灵顿 (中国)
惠立教育研究院执行总监
英国杜伦大学教育学院副教授
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Dr. Ahmed Hussain 何迈德博士

何迈德博士现任惠灵顿(中国)惠立教育研究院执行总监,负责惠灵顿(中国)教学事务,并与中国本地的教育机构合作,为教育改革作出贡献。

何迈德博士在诺丁汉大学取得博士学位后开始担任科学研究员,后在杜伦大学接受培训成为科学课老师。积累了一定的教学和管理经验之后,被杜伦大学聘为教育学讲师,负责教师的培训和培养,教授研究生课程和教育课程,并承担课程分析、评估和教师职业发展方面的研究。何迈德博士曾在英国、迪拜多所学校担任高级管理职务,并参与阿布扎比的教育改革项目。期间,他负责高级管理层的项目和教师职业发展培训项目,协助制定阿联酋全国学校管理层和教师资格标准。

在中国,何迈德博士带领惠立教育研究院的资深教育工作者和科研工作者,开展提升学校教学管理质量、教师专业化学习、推动教育改革及教学研究等多方面工作。目前已与上海、杭州本地的教育机构形成了多个合作关系,加深交流、提供教师培训、共同开展教育科研项目, 如:形成性教学评估、双语学校的英语语言习得、幸福感与参与度、专业化学习对教师的积极影响、中西方教学领导力的比较等。此外,何迈德博士发表的研究课题也涵盖了:植物生理学、科学教育、教学评估、课程分析、双语教育、中国的教育改革等。

阿迈德博士是一位充满热情的教育工作者,他非常认同惠灵顿学院(中国)的教育价值观、校风和对真正全人教育的承诺。何迈德博士已婚,有两个儿子,作为一个家庭,他们真正拥抱上海和中国丰富的遗产和文化。

Fiona Carter 菲奥娜

Fiona Carter 菲奥娜

惠灵顿 (中国)
惠灵顿早期教育教学总监
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Fiona Carter 菲奥娜

Fiona Carter, 菲奥娜现任惠灵顿 (中国) 早期教育学术总监。菲奥娜有三十年的教学经验, 并专注于早期教育。在被英国当地政府任命为早期教育主管后,菲奥娜领导了很多具备深远影响力的教育项目,并成功地落实了很多早期教育的新课程和课程评估体系。

菲奥娜的价值观是为早期教育年龄段的人群的学习提供学习条件,并为将其培养成独立,善于交际和充满创意的思考者打下坚实基础。菲奥娜毕业于谢菲尔德大学,并获得教育学学士学位。

余岁穗

余岁穗

惠灵顿(中国)
中方教学总监
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余岁穗

余岁穗现任惠灵顿(中国)中方教学总监。 余岁穗女士有超过17年的教学管理经验,先后担任学校校长,教师培训以及教研员等重要职务。在加入惠灵顿之前,余岁穗曾在一所双语学校担任创校中方校长一职,与外籍校长通力合作,共同带领中西方教师团队探索与实践适合中国学生的双语课程。

Kirsty Anderson

Kirsty Anderson

惠灵顿 (中国)
惠灵顿职前教师培训教学总监
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Kirsty Anderson

Kirsty Anderson现任惠灵顿(中国)教学总监,负责职前教师培训。加入惠灵顿职前,Kirsty在英国杜伦大学教育学院担任助理教授职务,主要负责小学阶段英语教学,培养了数百位教师。在此期间,她通过著书立说和主导学术研究为教师提供专业指导,重点帮助教师更好地培养以英语为附加语言的学生。

作为一位教育工作者,Kirsty拥有超过20年的经验,她与不同的学生和学校共事,担任过课堂教师、副校长、区域扫盲顾问等。自2014年以来,她的工作重心转到了职前教师教育和研究。

闲暇时,Kirsty热爱跑步,迄今为止已完成了六次马拉松。她也非常喜欢看电影、读当代文学;在进行跑步或活旅行的时候她也热衷于听各种类型的播客。

李匀

李匀

惠灵顿(中国)
工程项目总监
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李匀

李匀现任惠灵顿 (中国) 工程项目总监。她在工程项目建设领域拥有超过17年的项目管理经验,从项目立项、前期规划、建筑设计、项目施工、竣工移交、投入使用后的物业管理等整个项目生命周期管理方面拥有丰富的项目管理经验,并成功管理过一系列大型综合体项目。她决定加入惠灵顿 (中国) 并立志于打造高品质、高要求的一流教育教学空间。

梁爽

梁爽

惠灵顿(中国)
人力资源总监
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梁爽

梁爽毕业于上海交通大学,硕士学位公共事务管理。梁爽女士的职业生涯始于知名国际酒店集团,曾在基层酒店从事过人力资源不同模块的管理岗位,最终出任大中华区高级招聘经理,主持负责超过160家旗下成员单位领导岗位招聘工作。带着对于惠灵顿教育价值观和全人教育理念的信念和热情,梁爽女士加入惠灵顿 (中国) 并致力于将惠灵顿打造成业界最受欢迎雇主学校。

陈歆

陈歆

惠灵顿 (中国)
项目经理
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陈歆

陈歆现任惠灵顿(中国)项目经理,她在企业及政府部门都这有相当丰富的工作经验。她的职业生涯始于美国银行,之后加入了英国驻上海总领事馆/英国国际贸易部,为中英两国的金融机构提供专业的服务。陈歆在大型活动方面有着丰富的经验,负责的金融服务行业项目包括2018年英国首相访华以及2019年中国国际进口博览会英国馆等。陈歆在悉尼大学取得了国际商务硕士学位,此前就读于上海交通大学并取得了工学学士学位。

关于我们

优质的合作伙伴

惠立教育研究院致力于优质的、具有共同价值观的合作伙伴开展合作, 并提供专业化、高质量的教师学习与培训项目。我们的合作伙伴包括:

  • 杜伦大学教育学院 – 英国顶尖的教育类研究大学
  • 华东师范大学 – 中国师范类名牌大学
  • 宁波诺丁汉大学 – 英国诺丁汉大学国内分校,该校的教育学院致力于多语言及多文化背景下的教育培训与研究
  • Karen Ardley Associates – 英国顶尖的教育咨询和领导力培训机构,该机构重点关注中国的教育现状及领导力培训,在全球多次获得相关咨询类专业奖项
  • SpaceZero – 该机构的空间设计师们致力于通过富有创造力的空间设计激发孩子的学习热情 该机构设计的学校遍布全球并获得专业奖项认可
  • 包玉刚实验学校 – 上海顶尖的双语学校教育集团,并作为惠立教育研究院的合作伙伴参与教师专业培训