首届惠立教育研究院Inspiring Learning教育峰会顺利召开

惠立教育研究院致力于为惠灵顿(中国)国际教育集团【以下简称惠灵顿(中国)】和惠立教育集团旗下所属学校提供支持,同时广泛地促进国内教育事业的发展。 具体将通过以下几点实现:

  • 由惠立教育研究院领衔的教育科研项目
  • 教师职业化培训
  • 除了为惠灵顿(中国)和惠立教育集团旗下所属学校提供支持,同时与校外多所教育集团深入开展教育研究项目

在惠立教育研究院所提供的教师职业培训中, 其中浓墨重彩的一笔为Inspiring Learning教育峰会。首届教育峰会已于11月23日至26日在上海圆满落幕。举办此次教育峰会的目的是将国内外的教育工作同仁聚集一堂 ,通过研究为本的专业化培训项目为教师的职业发展提供深远影响力。贯穿峰会的四大主题, 即教学领导力、教学方法与实践、双语教育以及辅导与指导为进一步探索如何激励学习提供了研讨机会。

上海包玉刚实验学校常务校长David Mansfield 就融合中西方课堂教学发表演讲

首届教育峰会总计吸引超过一百多人次参加,其中大多数为国内教育界同仁,同时也有来自多个国家和地区的参会者。例如,从马来西亚、泰国以及阿拉伯联合酋长国远道而来的教育界同仁。大会的主题演讲由国内双语教育界享有盛名的专家学者领衔,同时涉及例如,“激发想象力与思辨能力” 和“通过打造教学环境来激发学生学习”等相关内容。

冯安伟教授阐述研发有效双语教育模式的原因,内容以及方法

在随后的议程中,与会者们积极投入到了一系列工作坊的学习中,其主题包括:

  • 早期教育
  • 教学领导力
  • 在双语课程中促进英语语言的习得
  • 研发双语课程
  • 校本研究方法
David Judge先生介绍如何通过激励人心的教学环境,激发学生学习

本次教育峰会的举办收到了来自各方与会者良好的反馈:

此次教育峰会是迄今为止我所参加过最具启发、内容最为丰富的专业培训, 非常感谢贵校提供这次难得的学习机会。如果惠立教育研究院未来还会举办类似的活动,我和我的同事都非常有兴趣参加。

第二届教育峰会将于2019年1月26日至1月27日在天津举行, 会议涉及的主题包括:

  • 确立有效教学评估
  • 在早期教育以及小学教育阶段研发数学课程
  • 自主学习
  • 研究方法

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